青春何謂？青春何為？

“廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦?！绷?xí)近平總書記心系青年成長、關(guān)懷青年發(fā)展，多次對青年工作作出重要指示，對廣大青年提出殷切期望。

當(dāng)代青年以行動(dòng)定義、以奮斗作答，將夢想化為航向、揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，在民族復(fù)興之路上接力奔跑，匯聚成不可阻擋的青春力量。

淬愛國之心

書香盈園，青春當(dāng)勉。

考入外交學(xué)院不滿一年的常瑞雪在忙碌的學(xué)習(xí)之余，堅(jiān)持投身學(xué)校模擬聯(lián)合國協(xié)會(huì)等活動(dòng)，參加“紅星照耀中國”網(wǎng)絡(luò)主題宣傳。她嘗試用英語講述延安時(shí)期的紅色故事，傳承那段艱苦歲月背后的革命精神。

“我還在延安中學(xué)上學(xué)時(shí)，習(xí)近平總書記到學(xué)?？疾鞎r(shí)說，希望延安中學(xué)堅(jiān)持用延安精神教書育人，辦好人民滿意的教育，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，培育時(shí)代新人?！背Ｈ鹧┱f，“當(dāng)時(shí)我雖只是高一學(xué)生，總書記的殷殷囑托，讓我更堅(jiān)定了講好延安故事的決心?！?/p>

2022年10月26日，習(xí)近平總書記來到延安中學(xué)棗園校區(qū)考察，走進(jìn)高一（2）班教室，同師生親切交流，問同學(xué)們有什么理想，長大后想做什么。有同學(xué)說將來想當(dāng)李時(shí)珍那樣的醫(yī)生，有的說想考大學(xué)藥劑專業(yè)，常瑞雪說想學(xué)外語、將來當(dāng)一名外交翻譯。

習(xí)近平總書記聽了十分高興，稱贊他們?nèi)松繕?biāo)明確，理想高尚?？倳浢銊?lì)同學(xué)們從小樹立遠(yuǎn)大理想，立志成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，確保紅色基因代代相傳。

“總書記的鼓勵(lì)，激勵(lì)著我追夢前行，拼搏奮斗，矢志報(bào)國?！比ツ?，常瑞雪以優(yōu)異成績被外交學(xué)院外交學(xué)專業(yè)錄取。

成長在革命圣地的紅色沃土，常瑞雪自幼便深受這片土地孕育的延安精神熏陶。早在六年級時(shí)，她就經(jīng)常報(bào)名參加延安市“小小講解員”活動(dòng)，寶塔山上、楊家?guī)X革命舊址等地都留下了她的宣講足跡。在一次次講述中，歷史的重量與先輩的選擇，深深叩擊著她的心扉，也為她日后理解并踐行總書記的囑托埋下了信念的種子。

“抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，4萬多名懷揣報(bào)國信念的青年知識(shí)分子奔赴延安。年僅19歲的愛國華僑孔邁，悄悄離開父母回國抗日。他托人將自己的照片捎給遠(yuǎn)在印尼的父母，照片背后寫著‘媽：把我獻(xiàn)給祖國吧’。”這個(gè)故事，常瑞雪講了多次，每次講起仍會(huì)熱淚盈眶。

“它讓我深切體會(huì)到，什么是超越個(gè)人的信仰，什么是不計(jì)代價(jià)的奉獻(xiàn)?！边@份將祖國命運(yùn)置于生命之上的赤誠，時(shí)時(shí)觸動(dòng)著她、鞭策著她。

如今，常瑞雪常活躍在校內(nèi)外活動(dòng)中，將延安熱土上的愛國故事分享到更廣闊的舞臺(tái)，讓紅色基因跨越山海，在更多青年心中深深扎根。

從校園的分享交流到社會(huì)的實(shí)踐基地，從線上的“云團(tuán)課”到線下的紅色研學(xué)，愛國主義旗幟在青年心中高高飄揚(yáng)，理想信念的根基在一次次洗禮中愈發(fā)牢固。新時(shí)代青年正將內(nèi)心的家國情懷，轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、實(shí)干奉獻(xiàn)的自覺行動(dòng)，在時(shí)代的答卷上，寫下強(qiáng)國有我的堅(jiān)定誓言。

學(xué)生在陜西延安中學(xué)棗園校區(qū)參加主題活動(dòng)。（受訪者供圖）

礪強(qiáng)國之才

走進(jìn)有著“中國殲擊機(jī)搖籃”之稱的沈陽飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司，在廠區(qū)大道旁、車間墻壁上，“羅陽青年突擊隊(duì)”的旗幟格外醒目。

每一面旗幟背后，都奔涌著青春的熱血與擔(dān)當(dāng)。

羅陽，一個(gè)被沈飛人永遠(yuǎn)銘記的名字。14年前，這位殲-15航母艦載機(jī)研制現(xiàn)場總指揮、沈飛掌舵人，在親眼看見團(tuán)隊(duì)打造的雄鷹著艦成功兩天后猝然離世。

英雄走了，可他為之奮斗的航空事業(yè)從未停歇。2013年以來，沈飛以“羅陽青年突擊隊(duì)”為載體，組織廣大青年在急難險(xiǎn)重任務(wù)中學(xué)羅陽、做先鋒，在推動(dòng)航空科技自立自強(qiáng)上奮勇攀登。

2022年，習(xí)近平總書記回信勉勵(lì)中國航空工業(yè)集團(tuán)沈飛“羅陽青年突擊隊(duì)”隊(duì)員們，希望大家“爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”，激勵(lì)一批又一批青年在建設(shè)航空強(qiáng)國的火熱實(shí)踐中綻放光芒。

“羅陽青年突擊隊(duì)”在生產(chǎn)現(xiàn)場。（受訪者供圖）

在沈飛19廠，27歲的“羅陽青年突擊隊(duì)”隊(duì)長任威朋，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克某機(jī)型零件表面處理的技術(shù)難題。面對反復(fù)出現(xiàn)的工藝瓶頸，他們連續(xù)數(shù)日堅(jiān)守在悶熱刺鼻的氧化槽旁，通過細(xì)致觀察與反復(fù)驗(yàn)證，最終鎖定關(guān)鍵癥結(jié)，保障了生產(chǎn)任務(wù)的高質(zhì)量完成。

“傳承羅陽精神，就要在實(shí)戰(zhàn)中不斷增長才干，練就解決難題、擔(dān)當(dāng)重任的真本領(lǐng)。”任威朋的話，道出了這支隊(duì)伍共同的信念。

在沈飛，“羅陽青年突擊隊(duì)”并不是固定的隊(duì)伍，而是圍繞任務(wù)靈活組建的青年攻堅(jiān)力量。十多年間，沈飛共組建了2000余支“羅陽青年突擊隊(duì)”，參與青年超5萬人次，平均年齡35歲。他們以問題為導(dǎo)向，在攻堅(jiān)一線錘煉技能，將個(gè)人成長熔鑄于強(qiáng)國偉業(yè)。

從沈飛一隅到神州大地，強(qiáng)國建設(shè)的號(hào)角響徹每一個(gè)角落。萬千青年接過接力棒，在各行各業(yè)勇挑大梁當(dāng)主角，以奮斗激揚(yáng)青春風(fēng)采。在航天發(fā)射場，平均年齡30余歲的團(tuán)隊(duì)托舉“神舟”飛天；在深海探測一線，青年工程師駕馭“奮斗者”號(hào)潛入萬米深淵；在人工智能、集成電路、生物醫(yī)藥等新興領(lǐng)域，青年人才攻難關(guān)、打硬仗，用智慧與汗水為強(qiáng)國事業(yè)增添亮色。

踐報(bào)國之志

韶光正好，萬物生長。

在距離邊境線僅47公里的新疆謝依特小學(xué)，一群年輕志愿者響應(yīng)“到祖國最需要的地方去”的號(hào)召，從四面八方而來，成為孩子們的老師、朋友和眺望世界的窗。

去年五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書記給新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信?？倳洀?qiáng)調(diào)：“希望廣大青年堅(jiān)定理想信念，厚植家國情懷，練就過硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，到祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量?！?/p>

重溫習(xí)近平總書記的回信，姚智戈深感使命在肩、責(zé)任重大。去年，他選擇延期服務(wù)，繼續(xù)留在謝依特小學(xué)支教，將總書記的殷切囑托化為扎根邊疆、教書育人的堅(jiān)定行動(dòng)?！拔乙^續(xù)留在這里，點(diǎn)亮更多孩子們的夢想?！彼f。

柯爾克孜族姑娘努熱居都斯·斯馬依，深知邊疆孩子對知識(shí)的渴望。從江蘇師范大學(xué)畢業(yè)后，她回到家鄉(xiāng)的謝依特小學(xué)任教。“總書記的回信讓我倍感振奮。我要把在江蘇上學(xué)的見聞，教給謝依特小學(xué)的孩子?！眱赡攴?wù)期滿后，她選擇繼續(xù)留在家鄉(xiāng)任教。

志愿者老師的付出，學(xué)生們看在眼里、記在心里。六年級學(xué)生吾熱古麗·吐爾地艾山說：“志愿者老師們特別細(xì)心，總能察覺到我們的情緒。每當(dāng)我心情低落時(shí)，老師都會(huì)耐心開導(dǎo)我。”

在志愿者與學(xué)校共同努力下，去年秋季學(xué)期謝依特小學(xué)教學(xué)質(zhì)量躍升至全市第二。

堅(jiān)守中，師生建立了難以割舍的情誼。云南姑娘郭正媛是2025年新來的志愿者，原本因飲食不習(xí)慣，猶豫一年服務(wù)期滿后是否延期，如今卻放不下四年級的學(xué)生，“我決心申請延期，帶完這一屆學(xué)生”。

在教書育人中，志愿者們漸漸明白，支教不只是傳道授業(yè)，更是鑄牢中華民族共同體意識(shí)、助力穩(wěn)邊興邊的紐帶。

志愿者教師在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。（受訪者供圖）

山西小伙兒蘇魏兵結(jié)束支教后，選擇留在阿圖什市工作。他常回到120公里外的謝依特小學(xué)看望孩子們，“支教改變了我的人生選擇”。

謝依特小學(xué)黨支部書記李娜介紹，去年總書記回信后，謝依特小學(xué)的9名志愿者主動(dòng)申請延期服務(wù)。2025年9月，這所小學(xué)又迎來16名新伙伴。

數(shù)據(jù)顯示，克州西部計(jì)劃志愿者規(guī)模從2024年至2025年的1485人，增至2025年至2026年的2005人，越來越多青年選擇到西部去、到邊疆去。

將青春華章寫在祖國大地上，正是新時(shí)代中國青年的生動(dòng)寫照。他們扎根邊關(guān)、走進(jìn)鄉(xiāng)村、堅(jiān)守科研一線，以奮斗砥礪理想，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)，在祖國最需要的地方揮灑汗水，于時(shí)代最前沿的舞臺(tái)建功立業(yè)，為中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。